シャーペンの芯（のストック）が無くなってしまって、誰かに芯をもらう場合に、
全く悪びれることなく、３本５本ともらっていく子がいた。
何かこぼしてしまって拭く時のティッシュも、水を飲むときの紙コップも、
ウォーターサーバーの水も、一事が万事とまでは言わないけれど、
なぜ、そんな無駄遣いするの？と思うけれど、
そういうところへの思慮も、人のものをもらっているという遠慮もない。
チェックテストのような、問題が印刷されたプリントがあると、
「練習用にもう１部ください！」という子がいる。
サーパスでは、こういうヤル気を『良し！』としてはいるのだが、
そうすると際限なくプリントをもらおうとする子が現れる。
チェックテストに不合格になり、再テストをしなければならない場合に、
その再テストを勉強し直してから受けたい。だから「もう１部ください！」
ここまではギリギリ認めよう。
だが、この勉強し直している段階で、また間違えてしまった。
「もう１部ください！」ひどい時には、「どうせまた間違えるから２部ください！」
こういうのについては、もう少し工夫できないかい？
「プリントのコピーもタダじゃないんだよ？」と言おうものなら、
「いくら？」と始まる。
仮に１枚10円だとして３枚なら30円。
「そのくらい払える！」って、そういうことじゃないんだよ！
お金のことをチマチマ言われるくらいなら、「あらかじめコピー代を払っておきます！」
なんてことを言われたこともある。
違う違う！言いたいのは経費削減みたいなことじゃない。
モノを大事に使おうよ！ってこと。
受験が近づいたり、授業内容が難しくなってきたりすると、
小さく千切られた消しゴムを目にするようになる。
うまくいかないことへのストレスだってこともわかってる。
でも、モノは大事に使おうよ！
過去問指導が始まると、やたらと（解いたことのない）過去問を欲しがる。
新しく配られたテキストがあっても、乱雑に１回解いて終わり。
そしてまた新しいテキストに目移りする。
なんかね。色々と、とってももったいないと思うんだよね。
