最近の学校説明会では、卒業後の進路として、
GMARCH以上の合格者数や、理系進学者数をアピールする学校が多い。
（もちろん、偏差値でいうところの高レベルの学校であれば、
国公立や早慶上理の合格者数の方を、よりアピールすると思う。）
なぜそのあたりをアピールするかと言えば、多くの親が、
「GMARCH以上の大学に行ってほしい」とか、
「これからの時代、理系に進んでほしい」とか、
そういうことを願うから、そのニーズに応えてのことなのだが、
一方で、GMARCHには理系の学部が少ないという問題点がある。
しかも、例えば、明治の理工学部などは、
偏差値だけでいったら、国立の筑波大や横浜国大よりも上である。
だから、理系でGMARCH以上という２つの条件を同時に満たすことは結構難しい。
つまり、理系教育に力を入れることが求められてはいるものの、
あまりそちらばかりに意識を向けすぎて、
生徒を理系進学に導く形になってしまうと、大学入試がきつくもなる。
そういうジレンマを学校も抱えているのだ。
今日は、毎年おこなっていただいている神奈川学園の説明会の日だった。
神奈川学園ももちろんこのジレンマを抱えているが、
GMARCH以上の数も安定しているし、今年は理系進学者の割合も増えた。
特別なことはしていないし、理系に導いたりもしていないというが、
将来文系に進むことになるとしても、
理科や数学の教育「理数教育」は大切にしようと考えているという。
個人的には、こういう考え方はとても好きである。
文系に進むなら数学や理科は不要だとか、理系に進むなら古典や歴史は不要だとか、
文理選択する高校２年くらいからは、受験に必要ない科目の勉強時間は無駄だとか、
大学の推薦を取るためには、学校の成績が高い方が有利なのだから、
点数の取りにくい科目は取らない方が有利だとか…
受験のテクニックでいえば、そういう考え方がきっと正解で、
神奈川学園のような考え方は、割に合わないのかもしれないけれど、
どっちが好きかと聞かれたら、神奈川学園の考え方だ。
だけど、一方で、そんなに勉強勉強しなくても…と考える人や
中学入ったら、勉強より部活を頑張りたい！と思う人、
あるいは、大学（受験）は推薦でいいや！と思う層も
必ずいるはずなので、そこがなんとも難しい。
神奈川学園のこの姿勢や勤勉さは、もちろん長所であるのだが、
（人によっては）そうでない部分でもあるのかもしれない。
まさにジレンマである。