サーパスは、開校以来、塾生全員合格を続けている。
もちろん、今までもこれからもサーパス生全員に合格してほしいと思っている。
これは偽らざる本音だ。
だが一方で、僕はこのことに（変な形で）固執しようとは微塵も思っていないし、
子どもたちには、このことをどうかプレッシャーに感じないでほしいと願っている。
（変な形で）固執とはどういうことかというと、
「全員合格！」という宣伝をするために、生徒の志望校を下げさせて、
それで既成事実を作りにいくようなことはしない！ということである。
先に断っておきたいが、
抑えの学校を受験スケジュールに入れることを否定しているわけではない。
むしろ、志望順位の高い学校への合格の可能性を高めるために、
あるいは、憧れの学校を受験できるように、
必要な戦略として、そういった学校をスケジュールに入れることは多い。
第一志望の学校が、複数回受験のできるところであれば、
そのうち１回分を、抑えの学校受験に回す作戦を取ることもある。
第一志望の受験を優先させるために、第二志望第三志望のどこかの受験を取りやめて、
抑えに回してもらうこともある。
これらは、上で述べた既成事実作りのために行なっている進路指導ではない。
（これを既成事実作りだと思われてしまったら、大半の子の進路指導はできない。）
話を戻すが、「全員合格に（変な形で）固執しようと思わない」とは、
こちらの一存で、第一志望を本人やご家族の望んでいない学校に変えさせたり、
第一志望どころか志望校を総取っ替えさせたり・・・までして、
全員合格を達成しにいこうとは思わないということである。
また、（表現が非常に難しいのだが）その抑えの学校しか受からなかった場合に、
もしかしたら、そこに通うという決断をするかもしれないことも踏まえて、
せめて、その子に合いそうなところを抑えの学校として勧めるのが、
プロとしての最低限の責務だとするならば、
抑えの学校を偏差値だけで適当に選んできたりはしないということである。
「第一志望に落ちたことが良かったと思う。」
と、中学受験の数年後に、卒業生から言われたことがある。
もちろん、こんなことを言える子は、ご想像の通り、優秀な子であるわけなのだが、
在塾時から成績優秀だったこの子は、第一志望に届かなかったことを、
もしかしたら第一志望の学校に進学するよりも、プラスにできたのだろうと思う。
第一志望に受かる可能性のある努力は、十分にしていた子だった。
しかし、届かなかった。不合格を知ったときには、悔し涙を流していた。
あれだけやってダメだったなら仕方ないと思ったのか、
それとも、足りなかった、もっとやれたと思ったのかはわからない。
だが、努力をした上で、受けてダメだったから感じた想いなのだと思う。
第一志望校に受かれば、それは嬉しいだろうけれど、受験に100%はないわけで。
とすると、僕にできることとしては、
その第一志望校の受験を記念受験で終わらせないよう、
努力を自分ごととして捉えて、そして積み重ねられる子にしていく。
第一志望校の受験で、その子が実力を出し切れるよう、
受験スケジュールも含めて、勉強の環境を整えていく。
ということなのだろうと考える。
というわけで、全員に合格してほしいと思っているのは本音だが、
どこかに受かれば（それだけで）いいとも思っていない。
僕の口からは言えないが、「落ちて良かった」こともあるかもしれない。
少なくとも、子どもはサーパスの宣伝やら歴史やらのことは気にしなくていい。
目の前のことに集中！今まさに取り組んでいることが試験に出るかもしれないよ！
